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招標網 > 招標采購 > 招標公告 > 鄒城市第二實驗小學資源教室項目需求公示
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鄒城市第二實驗小學資源教室項目需求公示
發布日期:2017年07月27日 | 標簽:小學招標 
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郵政編碼 【正式會員登錄后可瀏覽】 截止日期 【正式會員登錄后可瀏覽】

公告摘要

    ***********招標公司受業主*******委托,于2017年07月27日在招標網發布鄒城市第二實驗小學資源教室項目需求公示。
    各有關單位請于2017.08.01前與公告中聯系人聯系,及時參與投標等相關工作,以免錯失商業機會。

    部分信息內容如下:(查看詳細信息請登錄


***第二實驗小學**教室項目需求公示
  一、采購人
    名稱:***第二實驗小學
    地址:***西葦路建業街***號
    聯系方式:(****)Tel:*******;Fax:*******;Email:***********
    項目聯系人:韓志剛
    聯系電話:***********
  二、項目概況
    項目名稱:***第二實驗小學**教室項目
    項目背景:***第二實驗小學**教室設備采購
    項目預算:**.****萬元,其中:預算資金**.****萬元,借貸資金*萬元,其他資金*萬元
  三、擬采購標的
品目代碼品目名稱計量單位數量備注
D****殘疾人體育及訓練設備個*包括:基礎設備、學習用具、肢體運動、心理康復

  四、項目需求
   (一)供應商資格要求
(Ⅰ)《采購法》要求
具有獨立承擔民事責任的能力;具有良好的商業信譽和健全的財務會計制度;具有履行合同所必需的設備和專業技術能力;有依法繳納稅收和社會保障資金的良好記錄;參加政府采購活動前三年內,在經營活動中沒有重大違法記錄。
(Ⅱ)其他法律、法規要求
詳見談判文件
(Ⅲ)采購人規定的特定條件
詳見談判文件

   (二)技術要求
品目代碼品目名稱詳細技術要求(實質條款用★標示)實質條款實質條款原因說明
D****殘疾人體育及訓練設備***第二實驗小學隨班就讀**教室器材配置清單
類別 功能 設備名稱 技術規格 數量 單位
基礎設備 辦公用具 辦公桌椅 規格:****mm×***mm×***mm
基材:實木齒接板;桌子臺面設走線孔,一邊三個抽屜,另外一邊為單柜(帶門)用于放置計算機主機,中間為鍵盤抽屜;與地面接觸部分采用優質U型優質環保地腳,地腳一次注塑成型。所有軌道均采用三節靜音滑軌,優質五金配件、鎖具;配套椅子。 * 套
沙發、茶幾 規格:*+*布藝沙發,根據房間大小適配。
材質:面料為**度進口棉質布料,高規格加粗木方做骨架,防阻燃面料。
顏色:溫馨舒適,耐臟(提供多種顏色選擇)
茶幾:與沙發配套 * 套
電話 有錄音及來電顯示功能 * 臺
飲水機 立式冷熱型飲水機。 * 臺
學習用具 異形桌 規格:根據房間大小適配;*張獨立桌體,可單獨使用,可組合拼接,組合后滿足*名學生使用;表面光滑平整,邊角圓滑處理;結構安全穩固,設計新穎美觀;*把配套椅子;專用防潮地腳。
基材:三聚氰胺雙面飾面中纖板。
系統認證:需提供國家級權威機構出具的有效期內的全項檢測報告(該報告必須含產品外形尺寸偏差、形狀和位置公差、外觀要求、表面理化性能要求、甲醛釋放量檢測項);提供原生產廠家針對此項目的投標授權書原件。 * 套
檔案柜 規格:************mm
鋼制,上下雙層,每層雙門對開;上層玻璃門,兩塊隔板;下層鋼質門,一塊隔板;冷軋鋼板厚度≥*.*mm,噴塑工藝。 * 組
心理測試用電腦 I*-****U/*G(DDR*)/***G+***G固態/**.*寸LED屏/ *G獨顯/支持***.** AC協議的無線網卡/Win**/ HD攝像頭/藍牙/指紋識別/USB*.* **、HDMI *.*接口、VGA接口、耳機輸出/麥克輸入combo接口、RJ**、/電源適配器/*芯電池。軟件配置:讀屏軟件可將計算機顯示器屏幕上的文字、圖片、表格和控制按鈕等資訊,以聲音形式輸出,讓視覺障礙學生輕松使用電腦、操作軟件、閱讀電子書籍等,其特點自帶語音安裝指南,一鍵完**裝;帶有*個鍵使用軟件,*個鍵瀏覽網頁;不依賴于其他特殊硬件。 * 臺
短焦投影機 技術參數:投影技術:DLP技術、*.** 英寸DMD;光源材質:※純激光固態光源;標稱亮度(ISO流明):**** ISO流明或以上(符合ISO*****標準);投射方式:內反射超短焦;標準分辨率:XGA;對比度:≥*****:*;燈泡壽命:*****小時;投射**英寸畫面時,鏡頭到畫面的距離:≤**CM;整機功率:≤***W ;機身重量:≤*.*公斤;接口參數:二路獨立的RGB輸入端口;一路獨立的RGB輸出端口;一路復合視頻輸入端口;二路HDMI 高清接口;RS***控制接口;一路USB接口;ECP控制接口;其他功能:內置防塵過濾網;快速開關機;全中文控制面板、多語言菜單,多背景色,明亮色彩;智能節電功能;需求說明:提供國家權威機關檢測報告(ISO標準)復印件并加蓋廠家公章。 * 臺
電子白板 硬件:
*、書寫技術:i-AIST紅外線感應技術,投影機光線被遮擋不影響連續書寫
*、邊框對角線尺寸:≥**英寸 *:*
*、分辨率:≥*****×*****
*、有效感應面積≥**英寸
*、多人書寫觸控:支持四點觸控,三人可以同時在電子白板上進行書寫。
*、面板中文標注快捷鍵:白板兩側各具備不少于**個中文標注快捷鍵,通過中文標注快捷鍵,可直接操作白板軟件;在Windows界面下僅通過操作快捷鍵,即可實現PPT翻頁功能,具備自定義快捷鍵,可以定義軟件功能,方便使用
*、面板:鋁蜂窩鍍鋅納米板,面板支持水性筆書寫,可反復擦除。適用于各種復雜環境(高海拔,高濕度),不起包。
*、智能控制:邊框上可加裝L型投影機控制模塊,方便控制投影機的開關及信號的切換。
資質:
MTBF認證:國家電子計算機質量監督檢驗中心出具的MTBF認證,平均無故障時間≥*****小時。
環境適應性檢驗: 國家電子計算機質量監督檢驗中心出具的高溫、低溫、濕度環境適應性檢驗合格證書。
抗鹽霧腐蝕測試報告:國家電子計算機質量監督檢驗中心出具的抗鹽霧腐蝕檢驗合格證書。
低輻射干擾測試報告:國家權威檢驗機構出具的輻射騷擾強測試報告。
質量管理:通過ISO****、ISO*****、OHSAS*****管理體系認證。
產品認證:通過CE、FCC、ROHS
提供認證復印件并加蓋廠家公章 * 臺
圖書音像 特殊教育影像卡片資料 DVD光盤,基礎語言開發訓練*等共計**個 * 套
圖書** 特教專業書籍及雜志,一般教育/心理書籍,教法類圖書,康復醫學類圖書及各種專業工具書,包括手語類,盲文類等相關圖書;兒童,青少年閱讀的各類圖書(含繪本)。≥***本。 * 套
益智類玩具 彩色造型積木 材質:木質/塑料,環保無毒;數量≥***片。用于提高兒童的認知能力,提高兒童數學方面的幾何認知,提高兒童的分析能力,開發兒童的想象力、創造力和抽象思維能力. * 套
蒙臺梭利教具 不少于**件,做工精細、結實耐用,環保木質、安全無毒,涉及蒙臺梭利五大領域:*.感官教育,*.二、數學教育通過操作活動,將難以理解的數學知識具體化、形象化、使幼兒易于理解。*.語言教育,*.科學文化教育,*.日常生活教育。 * 套
蒙氏教具柜 規格:*************mm ,橫隔板*層,不帶豎隔板,帶后檔板。 材質:采用優質實木齒接板加工而成,不開裂,不易變形。 * 組
生字卡片 看圖認字 ** 套
幾何圖形插板 **×**×*cm * 套
認知圖形插板 **×**×*cm * 套
認知拼裝積木 **×**×** * 套
**粒特大號情景積木 材質:木 * 套
**塊積木盒 材質:塑料 * 套
平衡小丑 材質:木 * 套
猴子爬樹 培養學生動作的穩定性,手眼協調能力。材質:環保塑料,含**只猴子、**支棍子、*個樹頂、*個底座、*個黃色透明樹干、*個骰子、*個計時沙漏 * 套
智力解鎖 開發智力,鍛煉學生的動手動腦能力。材質:實木,包含十五通、大菠蘿、二十四鎖、井字鎖、梅花鎖、籠中取球、鎖中鎖、十二姐妹、十八樁、取寶、魯班球、環環相扣、足球、孔明球、八角球、三通、抽屜鎖、十四柱、六片拼,孔明鎖。 * 套
智力解環 開發智力,鍛煉學生的動手動腦能力。 材質:不銹鐵,包含步步高升、親密無間、面面俱到、日久**、金鎖難開、喜結良緣、形影相隨、易如反掌、金蟬脫殼、九九歸一、幸運之門、狹路相逢、如膠似漆、小手拉鉤、彎路尋寶、所有為難、心心相印、比翼雙飛。 * 套
彈珠積木 培養學生的空間感,觸摸,平衡感;提高學生的辨別能力;形成學習的基本規律;增強聽覺發展;提高學生的交流能力和自信心。材質:進口新西蘭松木,**塊彈珠軌道積木。 * 套
數字層層疊 鍛煉學生的手眼協調能力及意志力,而且能培養平衡力,同時積木搭放的過程也能提高耐性和自制力,可鍛煉手部肌肉靈活應用;增近學生間的**和情感。材質:木質,環保油漆印刷,**根。含骰子和錘子。 * 套
肢體運動輔助類 大動作訓練 楔形墊 木質+海綿,醫用皮革外包。規格:**度/**度/**度。使用材料應環保無毒。 * 套
步態訓練器 **×**×**~***cm,臺面墊高度調節范圍**~***cm,手柄間距調節范圍*~**cm,臺面墊額定承載質量**kg。 * 套
支持器 **-***cm高度可調 * 個
助行器 ********cm代步功能。高度可調 * 個
跳繩 帶計數 * 個
拐杖 多節可折疊 * 個
太極平衡板 ¢** * 個
S型平衡木 長***cm、兩條三腳 * 個
踏步器 *******cm**張 * 個
球類 ¢*.¢*.¢**./¢**.¢**.¢** * 套
多功能組合訓練器 ***********cm,材質:鋼質。用于:裸關節訓練,肩梯、滑輪吊環訓練、復式強拉力訓練,肋木、胸背部糾正運動器七組合 * 套
臥室健身車 臥式健身車功能:
阻力調節:**級阻力調整
功能顯示:步距﹨時間﹨熱量﹨心率﹨強度﹨文字﹨程序
目標顯示:卡路里﹨時間﹨鍛煉目標
程序顯示:脂肪燃燒﹨爬山程序﹨間歇程序﹨力量程序﹨隨即程序﹨起伏程序﹨高原程序﹨手動程序
臥式健身車規格: 產品尺寸:****×***×****mm * 套
動感單車 新型調整鎖緊裝置;
直接式剎車系統;
鋁合金后座支撐架;
關鍵部位全工程塑料覆蓋,防汗美觀;
動感單車規格,飛輪重量:≥**kg,單車毛重:≥**kg,單車凈重:≥**kg * 套
坐姿伸腿訓練器 ·外觀尺寸:**************·重量:不小于***kg·配重:不小于**kg
·漫游式入口設計---非脅迫設計,可快速接近器械
·凸輪驅動動作---可傳遞平滑的阻力曲線·自對準脛骨墊(護腿)
---器械安裝快速·插片系統主框架使用********mm的優質平橢圓管材
液晶顯示器,記錄你的訓練的時間,間隔,組數。
分色座椅,高端大氣 * 套
跑步機 多功能電動跑步機,跑道寬度不少于**CM。時速可調節,最高時速不低于**KM/H;載重不小于***KG。帶安全鎖功能,坡度調節功能,仰臥起作,啞鈴、按摩功能。 * 套
感覺統合類 陽光隧道 規格:長***x直徑**cm,*個/套,環保無毒材質。 * 組
大龍球 規格:直徑**cm,環保無毒材質。 * 個
羊角球 規格:球直徑**cm,環保無毒材質。 * 個
雙向氣泵 與相關器材配套適用。 * 套
吊纜系列 A字架,圓筒吊纜,圓木馬吊纜,插棍吊袋 * 套
蹦蹦床 直徑***CM * 套
團隊協力板 規格:**.****.***.*cm,*片*組/套 * 套
獨腳椅-滾塑 *****cm * 套
踩踏石 QKT**** * 套
袋鼠跳-PVC皮 直徑***高**cm * 套
**軌道 *****cm * 套
四角晃動平衡盤 *****cm * 個
動物時光隧道 ***********cm * 個
上下轉盤 **×**×**cm * 個
踩踏協力車 **×**×**cm * 個
大陀螺 *****cm * 個
平衡觸覺板 ******.*cm、*直、*曲 * ?
塑棍(平衡)步道 ********cm、*條 * 套
視力環 直徑**cm,一套*只帶珠圓環 * 套
EVA地墊 EVA環保無毒材質,規格:*******cm。 ** 平方
感覺統合測評軟件 可進行感統測試與訓練計劃設置 * 套
聽覺及溝通輔助類 言語溝通訓練 心理測評檔案管理系統 *、本系統僅限安裝在單機環境下。
★系統分為前臺和后臺功能區,前臺界面必須包含八大模塊:專業測評,趣味測評,心理美文,開心一刻,教育心理,心理案例,心理專題和心理學書籍;后臺界面必須包含九大模塊:信息管理,量表管理,測評管理,輔導管理,心理檔案,學生管理,教師管理,個人事務,系統管理。
*、系統內置量表不少于**個核心量表,涵蓋使用者心理健康、認知診斷、一般人格、生活適應行為、自我調節能力、基本能力傾向測驗。通過內置的心理測查維度量表,客觀了解用戶心理健康狀況,心理潛能優勢。準確的進行心理危機預警,通過高亮顯示用戶心理危機測試報告,提醒心理咨詢師重點關注。及時開展心理危機干預,借助各種輔助干預手段,解決用戶心理危機。
*、系統預置不少于***個符合中小學階段的心理健康教育課的心理教案,以幫忙心理教師可以很快的上手,直接按教案內容就可以開展心理教育課程。
*、系統可全面地為用戶建立心理檔案,包含用戶的個人信息,成長經歷,心理測評報告,心理危機預警狀況,心理咨詢輔導情況等。同時,系統提供便捷的檔案導出打印功能,可以為用戶單位建立紙質心理檔案,作為該項工作績效考核的依據。
*、系統具備獨特的信息安全防護功能,針對用戶心理檔案信息的安全,建立嚴格的計算機登錄機制,采取高強度的計算機安全存儲與訪問措施,保證系統運行及系統信息安全、可靠。
*、系統組件:系統安裝光盤一張、系統加密鎖一個,系統使用說明書一本,用戶服務卡一張。
系統認證:
★該產品系高新技術企業自主創新研發生產, 需經過軟件產品認證,具備自主知識產權,為保證該系統的時效性,須提供軟件著作權證書,國家級權威機構出具檢測報告,軟件產品認證證書;廠家高新技術企業資格證書,廠家 ISO****質量管理體系、ISO*****環境管理體系、GBT*****職業健康和安全管理體系認證證書;提供原生產廠家針對此項目的投標授權書原件。 * 套
語言溝通訓練套裝 用于呼吸,發聲,語音訓練的物品,圖片,學具及光盤。 * 套
語言訓練卡片 包含短句訓練,長句訓練,字詞訓練等 * 套
溝通板 用于訓練智障和自閉癥等兒童語言溝通能力的輔助溝通設備。采用嵌入式技術,將日常的溝通模式轉化為語音,圖形,文字等組合,擴大性輸出和輸入;將認知性符號和語音相結合,可以進行認知訓練,促進認知,語言和理解能力的綜合發展。 * 臺
聽覺功能及手語訓練 聽覺功能評估與訓練用具應具有聽覺功能評估功能,包括聽覺識別能力評估(兒童語音均衡式、音位對比式識別)、聽覺理解能力評估(單、雙、三條件聽覺理解),超音段聽覺分辨、語音均衡聽覺識別、音位對比聽覺識別、詞句段聽覺理解訓練。聽覺功能評估與訓練軟件應提供個別化康復推薦方案及管理、遠程會診和評課指導,以及系統化聽覺康復訓練方案、聽覺康復規范化方案、聽覺康復教學質量控制和分析。
包括:聽覺康復的原理及方法(含:聽覺功能評估標準及方法)、 特殊兒童聽覺能力評估與訓練(原理、評估、應用、案例), 電子骰子 * 套
盲用教學具 盲用直尺,盲用三角板,盲用算盤,盲用量角器,盲用圓規,盲用卷尺,盲用繪圖板等。滿足**學生使用。 * 批
? 口部構音器具 口部構音器具**件含光盤 * 套
? 言語訓練卡片 **×**×**cm * 套
? 口部運動訓練器 具有口部運動訓練、構音運動訓練、構音語音訓練功能。具有被動訓練、自主訓練,實時語音自反饋訓練三種模式,用于提高唇肌、舌肌、下頜肌、懸雍垂肌的力量,矯正異常口部運動模式。
配套口部構音運動訓練軟件提供實時構音多維建模訓練,口部運動訓練功能:包含下頜運動;舌的刺激:向上使舌尖發癢、橫向使舌尖發癢、從前向后使舌尖發癢、從后向前使舌尖發癢、使舌的兩側發癢、“一,二,三,拍打我”;舌的強化:左右兩半、舌與臉頰相碰、舌尖向上抬、舌部抬起、舌左右傾斜、舌尖側推運動、舌部下壓、舌尖后推;舌的運動:吮吸運動(彈舌"咯咯"發聲)、吮吸運動(滴客-滴客-滴客)、吮吸運動(舌部吮吸發聲)、伸展運動(舌部伸展)、伸展運動(碰觸下巴)、伸展運動(捉迷藏)、舌尖上升運動(舌的推進)、舌尖上升運動(咿呀語)、舌尖上升運動(舌尖翹起)、打掃運動(舔硬顎)、打掃運動(舌尖頂臉頰)、打掃運動(舌尖碰嘴角)、打掃運動(舌尖洗牙面)、打掃運動(舌尖洗牙)、舌部向后運動(發k音);唇的強化和運動:發笑、感覺酸的表情、親吻或微笑、親吻或皺眉、夾住壓舌板、開始出聲的吻、夾住吹哨管和吹。 * 套
教材及輔具 語音計算器 電腦按鍵,真人發聲。**位計算。 ** 臺
注意力集中測試儀 一、儀器說明:
測試注意力集中程度、抗干擾能力和手眼協調能力的智能化儀器。注意力集中性是指個體將注意指向于特定事物、并維持一定時間的能力;抗干擾能力是指在注意集中狀態下,大腦對目標之外的分心因素進行抑制的能力;手眼協調能力是指用眼睛對單手的動作進行指引及兩者配合的能力。
儀器要求操作者在有色光或噪音干擾的情況下,用測試筆追蹤勻速圓周運動的紅色靶來進行測試。要求操作者注意力高度集中,視覺與動手結合,密切注視并追蹤運動的色靶來完成測試過程。通過對測試數據進行分析,即可判斷出個體的注意力集中性、抗干擾能力和手眼協調能力以及其他心理狀態。同時可以發現,注意力會隨著操作時間的延續逐漸下降;且在不同干擾條件下,注意力集中程度也會存在差異。
儀器可用于判斷個體的注意穩定性,衡量青少年注意力集中性和抗干擾能力。教師可以結合個體的外部表現進行輔助訓練,引導學生放松身心,排除無關干擾,促進集中能力的提高,對提高他們學習的心理指向穩定性有明顯作用,尤其在提高注意力的保持時間方面大有裨益,同時對改善注意力有缺陷學生的分心現象也有積極意義。本測試儀不僅適用于測定職業人員的注意力品質,也適用于兒童多動癥等臨床醫學的使用和心理科學研究。
二、主要技術指標:
*、通過使用測筆跟隨轉盤上的指定目標做持續運動,評估、訓練及提高個體注意穩定性和抗干擾能力;
*、無線測筆作紅外發射,由主機作接收的采集模式;
*、內嵌彩色觸摸屏,可觸摸屏操作,配有內置揚聲器。
*.可實現智能語音引導,兼具語言和文字提示,無需主試,個體可獨立操作。
*.使用*V電壓安全供電。
*.專用鋁合金箱一體包裝。
★產品認證:出具省級以上產品質量監督檢驗部門出具的有效期內的檢測報告。提供原生產廠家針對此項目的授權書原件。 * 套
智能河內塔
(提供樣品)。 一、儀器說明:
本儀器采用三根立柱和一些大小不同的圓盤為測試材料,將圓盤按規則在立柱間搬移來考察學生創造性思維解決問題的能力。在起始柱上,圓盤是按從大到小的順序疊放成金字塔型,要求被試盡可能快且以最少步序將這些圓盤移動到目標柱上,且目標柱上圓盤疊放順序與起始狀態相同。河內塔問題的解決過程不但體現出個體問題解決的思維策略和能力,還具有思維訓練的作用,對提高學生解決問題的能力會有很大幫助。
二、主要技術指標:
*. 由八個不同直徑的圓盤與三個直立的小柱組成。圓盤從大到小依次放在左側的一個柱上,似塔形。
*、實驗要求圓盤移到右側的小柱上。
*、移動過程中,只有頂部的一個圓盤可以移動,并且要求總是大圓盤
在下,小圓盤在上。
*. 測試記錄顯示區內嵌彩色觸摸屏,可觸摸屏操作,配有內置揚聲器。
*、實現智能語音引導,兼具語言和文字提示,無需主試,個體可獨立操作。
*、使用*V電壓安全供電。
*、專用鋁合金箱一體包裝。
★產品認證:出具省級以上產品質量監督檢驗部門出具的有效期內的檢測報告。提供原生產廠家針對此項目的授權書原件。 * 套
速示儀
(提供樣品)。 一、儀器說明:
短時呈現刺激以測試多種記憶能力和注意廣度的智能化儀器。記憶包括識記、保持和再現三個環節。
按信息加工的視角,人們把記憶分為三個階段:瞬時記憶、短時記憶和長時記憶。瞬時記憶為時長不超過*秒,以感覺映象形式的短暫停留;短時記憶為時長不超過*分鐘,注意和復述的小部分信息保持在短時記憶中;長時記憶為時長*分鐘以上乃至終生的記憶系統,是短時記憶中貯存的信息與個體經驗建立意義聯系后,轉入的長時的記憶屬性。記憶內容分為空間記憶、數字記憶、言語記憶等。
針對空間位置記憶廣度、數字記憶廣度、短時記憶、長時記憶、注意廣度、瞬時記憶的測試。空間位置記憶廣度通過空間方位刺激的重現數量和耗時來衡量;數字記憶廣度通過對一連串數字重現的正確性和時間來衡量;短時記憶通過對兩組圖片進行區別再識別來衡量;長時記憶是通過對字母—數字對偶的記憶能力來衡量;注意廣度通過對瞬間散點數量的估計來衡量;瞬時記憶能力則是采用數字部分報告法的經典測試原理來衡量。
通過訓練,即可判斷個體多種記憶能力和注意廣度的優劣。這些測試項目除了可以讓學生了解自身的記憶和注意特點,還能為學習能力診斷、學習方法指導和職業選擇提供科學依據。通過訓練可提高學生的注意廣度,從而提高學習效能。
二、主要技術指標:
*、儀器由測試內容顯示區、操作底盤和測試記錄顯示區三大區域構成。
*、測試內容顯示區:速示儀測試記憶能力和注意廣度所要的多項刺激,均由測試內容顯示區通過顯示屏呈現的數字、字符、圓點、圖像等信息來實現。同時,配有供訓練者使用的觀察筒。
*、測試記錄顯示區內嵌彩色觸摸屏,可觸摸屏操作,配有內置揚聲器。
*、實現智能語音引導,兼具語言和文字提示,無需主試,個體可獨立操作。
*、使用*V電壓安全供電。
*、專用鋁合金箱一體包裝。
產品認證:出具省級以上產品質量監督檢驗部門出具的有效期內的檢測報告。提供原生產廠家針對此項目的授權書原件。 * 套
溝通板 用于訓練智障和自閉癥等兒童語言溝通能力的輔助溝通設備。采用嵌入式技術,將日常的溝通模式轉化為語音,圖形,文字等組合,擴大性輸出和輸入;將認知性符號和語音相結合,可以進行認知訓練,促進認知,語言和理解能力的綜合發展。 * 臺
盲文書寫套裝 盲文筆,盲文板及盲文紙。滿足*個學生使用。 * 批
盲用教學具 盲用直尺,盲用三角板,盲用算盤,盲用量角器,盲用圓規等。滿足*學生使用。 * 批
LED臺燈 適合視障兒童用,亮度可調、可伸縮。 * 臺
視覺訓練工具及材料 包含黑白、彩色閃卡,眼肌訓練閃卡,視覺記憶閃卡,視覺追蹤訓練手冊等 * 套


   (三)服務要求
品目代碼品目名稱詳細技術要求(實質條款用★標示)實質條款實質條款原因說明
D****殘疾人體育及訓練設備無無

   (四)安全要求(標準)
供應商須根據競爭性談判文件的要求負責所需設備的采購、運輸、安裝、集成、調試、項目實施、人員培訓和售后服務等工作。供應商提供的產品必須具有在中國境內的合法使用權和用戶保護權且為全新原裝品牌產品,符合國家、行業的有關標準要求
  五、公示期限(不得少于*個工作日):自****年*月**日至****年*月*日
  六、提修改建議的途徑
⒈通過采購人預留的聯系方式向其提交修改建議;
⒉點擊鏈接提建議:提交采購需求修改建議

附:
 (一)《中華人民**國政府采購法實施條例》相關規定
   ⒈第十五條規定:采購需求應當符合法律法規以及政府采購政策規定的技術、服務、安全等要求,除因技術復雜或者性質特殊,不能確定詳細規格或者具體要求外,采購需求應當完整、明確。
   ⒉第二十條規定,下列情形之一的,屬于以不合理的條件對供應商實行差別待遇或者歧視待遇:就同一采購項目向供應商提供有差別的項目信息;設定的資格、技術、商務條件與采購項目的具體特點和實際需要不相適應或者與合同履行無關;采購需求中的技術、服務等要求指向特定供應商、特定產品;以特定行政區域或者特定行業的業績、獎項作為加分條件或者中標、成交條件;對供應商采取不同的資格審查或者評審標準;限定或者指定特定的專利、商標、品牌或者供應商;非法限定供應商的所有制形式、組織形式或者所在地;以其他不合理條件限制或者排斥潛在供應商。
 (二)《**省政府采購信息公開管理暫行辦法》第二十七條規定:采購人在正式開展采購活動之前,應當將采購需求予以公示,公開征求社會各界和潛在供應商的意見建議。公示期不得少于*個工作日。采購人在簽訂委托代理協議或提交采購建議書時,應當將經公示完善后的采購需求和征求的意見建議一同交付采購代理機構。



發布人:***財政局
發布時間:****年**月**日 **時**分**秒

為保證您能夠順利投標,請在投標或購買招標文件前向招標代理機構或招標人咨詢投標詳細要求,有關招標的具體要求及情況以招標代理機構或招標人的解釋為準。

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