根據國家采購與招投標法律法規的相關規定，武漢大學擬對微課教學制作系統進行公開招標，歡迎具備相應資格條件的投標人參加投標。現將有關事項公告如下：
一、 招標內容:
微課教學制作系統（參數詳見招標文件附件），預算價32萬元。
1、本次招標共1個標段：投標人可以對其中一個或多個標段進行投標，所投標段內項目必須完全響應本招標文件所列示內容。
2、招標范圍：貨物的供應、運輸、安裝、調試、培訓和售后服務等。
二、投標人資格要求：
    投標人須符合《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規定的資格條件。
（一）具有獨立承擔民事責任的能力；
（二）具有良好的商業信譽和健全的財務會計制度；
（三）具有履行合同所必需的設備和專業技術能力；
（四）有依法繳納稅收和社會保障資金的良好記錄；
（五）參加政府采購活動前三年內，在經營活動中沒有重大違法記錄；
（六）法律、行政法規規定的其他條件。
（七）本項目不接受聯合體投標。
 三、獲取招標文件及圖紙的時間：
報名：即日起至2016年10月28日下午4:30時整。欲購買標書的公司請登陸 http://cgzb.whu.edu.cn/SBZB/BidingList_Public.aspx  (此鏈接須復制粘貼到地址欄打開) 進行網上標書購買，招標文件費用必須從公司基本賬戶匯出繳納，否則視為報名無效。招標文件每套售價100 元（售后不退）。網上報名時須寫明聯系人及聯系電話***
獲取招標文件：請登陸武漢大學招標中心主頁http://zb.whu.edu.cn/，在“貨物類招標公告”欄目中查看相應項目，自行拷貝下載招標公告招標文件。
四、開標時間、地點：2016年11月09日上午9:00，武漢大學采購與招投標管理中心會議室
五、聯系人及聯系方式***
項目聯系人***
聯系電話***
 
                                  武漢大學采購與招投標管理中心
                                        2016年10月21日
 
 
 


   根據國家采購與招投標法律法規的相關規定，武漢大學擬對微課教學制作系統采購進行公開招標，歡迎具備相應資格條件的投標人參加投標。
一、招標內容及技術指標要求：詳見附件“微課教學制作系統招標要求”。
二、本項目招標時間安排表
1、投標人提出書面問題時間：投標人應認真閱讀招標文件中的所有條款、事項、格式和技術規范、參數、圖紙、附表和附件等要求。如有疑問，應在投標截止時間11月02日前以書面形式提出（質疑函請注明公司名稱、聯系人、聯系方式***
2、招標人發答疑文件時間：答疑文件或修改后的招標文件在投標截止時間11月04日前以電子郵件***
3、為使投標人有充分的時間重新編制投標文件，招標人有權推遲開標日期，并將此變更以電子郵件***
4、投標文件遞交時間：2016年11月09日上午8:30--9:00。地點：武漢大學采購與招投標管理中心407室
投標截止及開標時間2016年11月09日上午9：00。地點：武漢大學采購與招投標管理中心會議室
三、投標文件編制
投標文件所有內容須裝訂為一冊，正本1份、副本2份。
1、投標文件須載明如下內容：投標函、開標一覽表、分項報價清單、技術響應情況表、法定代表人身份證明書、法定代表人授權委托書、公司簡介；公司營業執照、資格文件、稅務登記證、組織機構代碼證復印件及有關資信證明（加蓋公章）、供貨期、質保期等（不僅限于以上內容，投標人還須根據本項目招標要求提供有關內容，投標人根據具體項目要求編制）。投標人應按本招標文件要求提交商務、技術部分的內容和需要投標人自行編寫的其他文件。投標文件的編制要求及編排順序必須使用格式樣本。（請上本中心網站http://zb.whu.edu.cn/uploadfile/2016/0505/20160505030656297.doc下載“投標文件格式”)。
2、投標文件規格幅面（A4）,按“投標文件格式”所規定的內容順序，統一編目、編頁碼裝訂（投標文件中復印件及投標產品手冊、介紹、說明書等技術資料均須與投標文件正文一起逐頁編排頁碼）。
四、投標文件包封
1、投標文件1正本2副本合并成一個包封，封包上應寫明投標人名稱和項目名稱（包括標段），在封袋騎縫處以顯著標志密封，并加蓋單位公章和法定代表人(或委托代理人)印簽。
2、“開標一覽表”請用信封單獨密封，在投標截止時間前單獨提交。信封上寫明投標人名稱、項目名稱（包括標段）。信封騎縫處加蓋單位公章和法定代表人(或委托代理人)印鑒。
3、投標人投報多個標段的，應對每個標段分別報價并分別填報開標一覽表。
五、投標文件的遞交
1、投標文件須由投標人的法定代表人或其委托代理人遞交。
2、投標人應在規定的時間和地點遞交投標文件，逾期遞交的投標文件不予受理并原封退回。
3、未按規定進行密封的投標文件不予受理。
六、評標辦法
（一）評標原則
公平、公正；競爭、擇優；反不正當競爭。
（二）評審指標
     一般以產品質量、技術參數、投標報價、供貨期限、質量保證、售后服務、同類項目業績、社會信譽等為主要指標。
（三）評標
1、符合性評審
評標委員會嚴格依據招標文件規定的各項要求，對投標文件的商務資質、技術配置、價格組成等進行審核，經評標委員會認定為符合性評審不合格，不得進入下一階段評審。投標文件有下列情形之一的，視為符合性評審不合格：
(1)投標函未加蓋投標人的公章及法定代表人印章（簽字），或法定代表人委托代理人沒有有效的委托書的；
(2)投標人資質、業績證明文件未提供或不能滿足招標文件的要求的；
(3)投標文件不滿足招標文件技術規格中主要參數要求或主要參數無技術資料支持的；
(4)投標文件技術規格、參數超出允許偏離的最大范圍的；
(5)投標文件技術規格中的響應與事實情況不符或虛假投標的；
(6)有備選方案的投標人，凡未按要求注明主選方案的；
(7)未按規定格式填寫，內容不全或關鍵字跡模糊、無法辨認的；
(8)不符合招標文件中規定的其他實質性要求的。
2、詳細評審
(1)評標委員會對已通過符合性評審的所有投標文件中的主要技術配置和性能參數進行逐一比較，明確不同品牌之間的參數或配置差異；
(2)評標委員會結合投標報價、技術性能、質量差異、同類項目業績、售后保證等進行綜合評審；
(3)評標委員會按照綜合評審的原則，獨立地對符合招標要求的投標進行擇優排序。
3、有下列情形之一的，應進行重新招標
(1)所有投標人的投標報價均超過了采購預算的；
(2)因投標明顯缺乏競爭時，評標委員會可以否決全部投標。
（四）定標
1、評標委員會綜合各評委的評審結果，并按照評委中少數服從多數的原則，最終作出評標決定。評標決定可以直接確定中標人，也可以推薦中標候選人。當評審結果為“推薦中標候選人”時，須經商務談判小組依序與中標候選人洽談后確定中標人；
2、評標委員會完成評標程序后，對最終評標決定作出書面報告并由評委簽名確認。
七、付款方式 
    見本項目招標要求。  

項目聯系人***
聯系電話***

                                  武漢大學采購與招投標管理中心
                                    2016年10月21日
 
 
附件1：武漢大學微課教學制作系統 招標要求
 
目前，隨著移動互聯網時代的發展，教育事業正迎來一場被譽為“印刷術發明以來教育最大的革新”----慕課，作為一種嶄新的教育和學習方式，正在打破學校之間的隔墻，讓更多的人來分享優質的教育資源，它將當今最先進的IT網絡技術整合融入到學校系統中，創造出“發散性的學習網絡”，將更多的學生緊密聯系到學習過程中，以產生一種更加有效的、參與式的學習。慕課（MOOC）是新近涌現出來的一種在線課程開發模式，它發端于過去的那種發布資源、學習管理系統以及將學習管理系統與更多的開放網絡資源綜合起來的舊的課程開發模式。通俗地說，慕課是大規模的網絡開放課程，它是為了增強知識傳播而由具有分享和協作精神的個人組織發布的、散布于互聯網上的開放課程。從一定意義上說，有了“慕課”，只需要一根網線，每個學生都可以接受名師教育，每個學生都可能踏上通往名校之路。
 
一、微課教學制作系統建設原則：
由于慕課、微課、翻轉課堂的興起，與其立竿見影的教學成效，成為當今最火紅的教育方式。錄制教學視頻已經是所有教學產業部門或學校單位不可避免的工作需求。針對以上需求分析，武漢大學國際軟件學院需要一套微課教學制作系統平臺，來實現教學視頻的錄制、剪輯、合成、轉碼及發布等功能，并且這套系統使用方便，輕松簡單，不會給教師造成教育工作上的額外負擔，而且視頻成品符合教學期望，絕對是微課視頻教學應用中的最佳工具。
根據這些需求，我們在系統設計實現過程中需要重點考慮以下原則：
1.     先進性系統采用先進的、成熟的數字錄制、編輯合成、資源存儲和管理技術，例如高清視頻編碼技術、高清編輯合成技術、分級存儲管理技術、搜索技術等。同時從系統集成角度，系統的設計、設備選型及工程施工，符合聲像資料行業相關規范和有關標準，選用先進的數據計算存儲技術平臺等。
2.     擴展性     在擴展性方面，充分考慮整個系統在不久的將來即將承受更大的視頻教學資料存儲和檢索量，站點將大規模增加的情況，并力求做到在整個系統結構基本不變、現有設備基本無須替換的情況下具有大規模擴展的能力，并同時滿足大存儲容量及高帶寬大幅度增長的需求。
3.     易用性本系統應具備完善的功能，設備操作簡單、直觀、維護管理方便。應充分采用先進技術，尤其是在視頻錄制、編輯合成、虛擬布局、資源管理、檢索技術等方面，要采用領先的智能化技術，在管理、共享、數據調度等方面充分體現智能化和自動化。
4.     開放性     本系統必須具有良好的開放性，系統必須能夠滿足視音頻格式、接口協議、視音頻編碼、傳輸協議等符合相關標準中的規定，必須支持主流的在線和近線的存儲設備，滿足教學資源的共享、網絡發布、歸檔備份、數據交換等需求。
5.     安全性不論是基礎平臺、還是應用系統，整個系統的設計必須遵循安全性的重要原則。在網絡系統構建方面，整個系統應保證軟件不受病毒感染、黑客攻擊，應具有高度的安全和保密性，系統硬件選型要以安全性、穩定性為主。本系統具有檢錯、糾錯能力，具有完善的備份措施。在系統出現故障時，能夠在較短的時間內恢復系統運行。要求系統能對網絡和設備的運行情況進行監測和記錄，對于不同用戶進行不同權限的嚴格區分和限制。
6.     可靠性本系統應具有很高的可靠性。應采用穩定、成熟的先進技術和高質量的設備，整個系統設計要具備完善的應急方案，且應急操作必須快捷和安全。在進行系統安裝以及系統運行過程中時，應指出可能出現的系統故障及具體排除的方法和手段，確保系統7×24小時無故障工作。
 
二、微課教學制作系統功能：
本系統搭載了的最先進的摳像技術，配合教師準備的數字教學教材，就可以將教師人像結合在任何教學所需的場景，無論是電子板書、多媒體影片、教學簡報、課程圖片等等，皆可讓您自由揮灑。除此之外，本系統還有獨特的腳踏開關設計，只需要一個簡單的腳踏開關，就可以輕松控制攝影機的開啟、待機、錄制、停止各種動作，全自動化的設備，讓錄制視頻的人力極致精簡至只需教師一人即可。本系統使教學視頻錄制從勞師動眾的大工程，復雜的操作流程變成輕松寫意的愉快制作體驗。
系統架構的描述：
     此套系統由教案講解、重點提示、課程錄制以及網絡直播等四個功能模塊部分組成。
系統核心是將高清虛擬摳像系統與超短焦電子交互相結合。首先老師站在專用的橡膠綠幕前方，我們將PPT通過超短距投影機投射至綠幕，為老師講課做提示，此時通過專用的電子交互功能，可以將老師在綠幕PPT上所做的標示傳到筆記本電腦的PPT上，再將融合了老師實時標示的PPT將作為背景信號，攝像機拍攝的老師作為前景信號傳到虛擬高清摳像機中，完成前景與背景的合成。領夾式無線麥克風采集的老師講課音頻，經過聲音放大以及音頻延遲調整后，和摳像合成的視頻信號同時進入高清錄像機加嵌，進行錄制。并同時送給網絡直播編碼器進行編碼上傳。在此套方案中老師可以通過腳踏式控制開關，來使用GPI功能遠程控制高清錄像機記錄和停止，通過攝像機上的外接紅色提示燈信息，自行掌握是否錄制成功。
三、項目總體預算
本項目建設采用的音視頻數字化、流媒體技術、互聯網發布技術、安全技術和軟件平臺均是目前IT行業比較成熟和經過實踐考驗的技術，符合國際、國內的標準和規范。相應的網絡設備、存儲等硬件、軟件產品亦比較成熟，沒有大的難點。
根據項目建設內容和規模，以及國家有關部門關于項目建設投資估算的有關規定，本著“科學、合理、節儉”的精神，在充分調查研究的基礎上，綜合考慮系統的需求、應用系統開發、設備購置、系統集成、項目前期工作費以及必要的不可預見費，系統建設項目總投資估算約為52萬元。
一期項目計劃規模約為32萬元。
一期項目將分為兩個部分，包括專業聲學裝修及電子綠板微課系統，其中教室的聲學裝修要求在原房間中間做隔斷并做隔音處理，成為兩間獨立的慕課教室，慕課教室內需考慮封窗，墻面、天花及進出門考慮隔音、吸音處理。同時需充分考慮所錄制的視頻信號達到專業高清畫質，音頻信號達到專業錄音棚級，電子綠板微課系統要求能采用最先進的摳像合成技術，將實景與虛擬場景完美無縫的合二為一，無論是電子板書、多媒體影片、教學簡報、課程圖片等等，皆可讓老師輕松控制，自由揮灑。通過專用的電子交互功能和專業的腳踏式控制開關，無需額外操作人員的輔助，教師可獨立完成微課錄制。